春天来了教案

时间:2024-02-22 20:51:12
关于春天来了教案

关于春天来了教案

作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的关于春天来了教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于春天来了教案1

一、单元教材分析:主题《春天来了》

太阳暖暖地照着,春风轻轻的吹着,天空不时下起了小雨,淅沥淅沥的春雨像绿丝线,从地上牵起小草,小草变绿啦,长高啦……

随着春天的道理,花儿的绽放,蜜蜂飞来了。当幼儿看见蝴蝶在花丛中翩翩飞舞时,会慢慢的靠近,会用稚嫩的小手赶赶花丛中的蝴蝶。

春天充满着美丽,充满着新奇。大自然的春天是幼儿认知、情感发展最好的教科书,让幼儿走进大自然的春天,教育能做的就是给幼儿提供这样发展的契机。

二、家园合作中需要家长配合的问题:

1.请家长有空时陪孩子户外游玩;

2.带孩子散步时,引导幼儿寻找小动物,认识它们并乐意观看它们的活动。

三、讨论主题中各领域的教学设计

1.教学理念

2.教学目标

3.教学重难点

4.教学流程预设

5.设计意图

活动反思与建议

备课是展现教师教学艺术的序幕。集体备课是在充分酝酿、日趋完善的集体智慧的基础上,能动地发挥教师个人潜能,每位老师根据所教幼儿的实际,创造性地完成任务,可对 ……此处隐藏11886个字……学难度适合中班幼儿的生活经验,在整个活动中孩子们兴趣积极高涨。本节活动既培养了幼儿的语言表达能力,又锻炼了幼儿的动手操作能力,很好的完成了教学目标。

关于春天来了教案15

活动设计背景

春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时,我们开始了春天的主题活动,我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。而我选取《春天来了》开展活动,旨在通过引导幼儿大胆尝试运用画画、编编、讲讲的方式充分感受和表现春天的景象。

活动目标

1、了解春天的特征,并能用恰当的词语描述春天的景色,感受大自然的美丽。

2、理解故事内容,知道春天的一些季节特征。

3、培养幼儿的观察力及热爱大自然的情感。

教学重点、难点

1、 教学重点:观察春天的季节变化。

2、 教学难点:用恰当的语言描绘美丽的春天的景色。

活动准备

1、录音机和歌曲《春天在哪里的》的磁带一盘。

2、课前组织幼儿春游,让幼儿借触大自然,引导幼儿观察大自然。

活动过程

1、播放《春天在哪里的》的录音,引出内容。

2、谈话:歌曲里唱了什么?春天在哪里?

3、翻开语言课本14—15页,指导幼儿观察画面,描述景色。

(1)图上画的是什么?

(2)春天来了,许多地方都变了,现在我们用最好听的词说说春天的景色。

4、运用所学的词语完整地描述春天的景色。

5、再次播放《春天在哪里的》的歌曲,小朋友和着音乐起舞。

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