幼儿园小班社会教案

时间:2024-03-15 17:44:18
幼儿园小班社会教案【推荐】

幼儿园小班社会教案【推荐】

作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的幼儿园小班社会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班社会教案1

活动目标

能理解“让座”的意思。

懂得让座是一种美德,知道要给需要帮助的人让座。

体验与同伴一起表演的乐趣。

活动准备

课件准备:《小蚂蚁让座》故事音频及图片;《让座》歌曲音频。

纸面教具:《我会让座》。

活动过程

师幼讨论,帮助幼儿初步理解“让座”。

——小朋友们坐过公交车吗?

——你见过别人把座位让给另外一个人吗?

——你有把自己的`座位让给别人吗?给谁呢?

小结:在公交车上,如果有人需要帮助,我们把座位让给他们,这就叫让座。

播放故事音频及图片《小蚂蚁让座》,引导幼儿欣赏并理解故事。

1。播放故事音频及图片《小蚂蚁让座》第一段。

——故事发生在什么地方?(公交车)

——公交车上还有哪些小动物?(小羊、小狗、小猴、小猪)

2。播放故事音频及图片《小蚂蚁让座》第二段。

——车开到了半路,谁上车了?(熊婆婆)

——哪些小 ……此处隐藏10776个字……/p>

海豚布偶、故事《想要抱抱的小猪》、音乐《爱我你就抱抱我》、"爱心"贴纸若干。

活动过程:

一、出示布偶,体验抱一抱的亲切感。

今天我们班来了一位小客人,猜猜它是谁?(海豚)海豚很喜欢陈老师,陈老师也很喜欢小兔,所以我们互相抱抱,很开心。有谁愿意和海豚抱一抱?有谁愿意和陈老师抱一抱?

二、教师讲述故事《想要抱抱的小猪》,提问:

1、故事的名字叫什么?

2、故事里有谁?小动物为什么不愿意和小猪抱一抱?

三、讨论:抱抱的感觉故事中,最后小猪变干净了,小动物就愿意和小猪抱一抱。你喜欢跟谁抱抱?你不喜欢和谁抱抱?

讨论:你们知道抱抱需要用身体的哪些部位吗?(手、手臂、胸膛)

四、游戏《大家来抱抱》

你最想和谁抱抱呢?让我们来听音乐找个朋友抱抱吧。可以和老师、小朋友、爸爸妈妈抱抱,也可以找一个或者好多个朋友一起抱抱。

教师播放音乐,让幼儿自由结伴游戏。

五、评价小结刚才你抱过谁?为什么要抱她?和好朋友抱抱的时候开心吗?

抱一抱可以让自己快乐,也能给别人快乐。喜欢抱抱的孩子都是爱心小天使!教师给幼儿贴"爱心"贴纸。

活动反思:

本节活动能围绕新入园孩子心理适应的需要,生成设计适合其年龄特点活动内容,过程组织紧扣目标,从情感体验入手,丰富幼儿与他人抱一抱的情感体验,有重点的`帮助孩子用语言表达自己的感受,不断升华幼儿体验,特别是电教媒体的运用适时恰当,在给幼儿提供模仿对象的同时,营造了较好的氛围,进一步激发了幼儿与同伴保抱一抱的情绪。建议,关注过程中个别幼儿的体验,对一些环节增加预见性。

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