圣诞节艺术领域教案
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的圣诞节艺术领域教案，希望能够帮助到大家。
圣诞节艺术领域教案1一、活动目标
1、利用纸、旧挂历纸等物品，初步学习制作和装潢幸运棒。
2、感受圣诞节热闹的气氛，体验帮助别人的高兴。
3、知道圣诞节的意义。
二、活动准备
1、圣诞帽1只、布口袋1只、自制小贺卡人手一份。
2、请家长带幼儿去尚场、大超市欣赏圣诞节的装潢，观察圣诞幸运棒的造型，并辅导幼儿学习卷幸运棒。
3、彩色卡纸、彩带、礼物包装带、旧纸、旧挂历纸、蜡笔、胶水、压花、油性笔
4、圣诞歌曲：铃儿响叮当
三、活动过程
（一）青景导入。
老师扮演圣诞老爷爷，背一个空口袋，随着音乐进教室，引起幼儿的性趣。
圣诞老爷爷说："小朋友，我给你们送礼品来了，可是我的幸运棒不见了，变不出礼品来，你们能帮帮我做根幸运棒吗？
（二）制作幸运棒。
1、请幼儿谈谈：“眼见过什么样的幸运棒？"
"我想设计什么样的幸运棒？"
（1）幼儿先自由交流，老师下位指导。
（2）请个别幼儿叙说
（3）幼儿再次讨仑
（ ……此处隐藏7154个字……一步満足幼儿的需要。）
5．与礼品捉迷藏。
师：现在我们一起来和礼品捉迷藏好吗？请你把礼品藏起来。
师：你把礼品藏在哪里了？
（析：让幼儿自己选一个喜欢的礼品，然后和礼品玩"捉迷藏"的游戏。使礼品和幼儿直接产生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在游戏过程中，教师鼓励幼儿正确行使学过的方位词，说说自己把礼品藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告诉圣诞老爷爷，然后请他们互相告诉旁边的小朋友，以満足他们表达的欲望。）
三、掀开礼品看一看
1．摇一摇、听一听，猜猜里面装的是什么礼品。
2．折开包装，拿出礼品，相互说说是什么礼品。
3．品尝、分享糖果。
延伸活动
在平常活动中巩固行使上面、下面、里面、外面等方位词。
圣诞节艺术领域教案14班会目标：
1、过装潢圣诞树发展幼儿的动手操作能力。
2、步感受圣诞节的高兴。
班会准备：
各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。剪刀，胶水。2音乐磁带，圣诞树
班会过程：
导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。
一、幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样打扮它？
二、儿自由选择材料制作。
引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。
三、家一起装潢圣诞树。
和幼儿一起把制作好的装潢物挂到圣诞树上。
四、舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的高兴。
随音乐<>，和幼儿一起在圣诞树下跳武。
