大班《小小旅行家》教案

时间:2023-09-12 10:55:22
大班《小小旅行家》教案

大班《小小旅行家》教案

作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的大班《小小旅行家》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班《小小旅行家》教案1

目标

巩固幼儿对家乡的认识,增进爱家乡的情感。

准备

一张本地游览图;一张大四开左右的白纸;骰子和棋子。

过程

1、看游览图。请幼儿说出本地的著名景点、主要建筑、街道,教师在地图上找出并指给幼儿看。师生轮换,使幼儿初步学会看地图。

2、自画“家乡游览图”。以幼儿园所在地为起点向四方扩展。师生共同提出景点名称,在白纸上标出大致方位(画上代表图形或贴上从旧书刊剪下的有关图象、写上文字均可),然后把各景点连上线,制成一张游览图。

3、在地图上游家乡。以棋子代替小朋友,做个“小小旅行家”,从幼儿园出发游览名胜,边旅行,边向其它幼儿讲解自己的“见闻”。大家轮流做讲解。

4、制作“家乡旅游棋”。在画家乡游览图的基础上绘制家乡旅游棋。做法:

①在景点之间适当增加些新点,写上旅游行为及进退棋原则。如“为老人让座前进三步”,“乱扔果皮倒退四步”、“公园好玩原地停留”,等等。这些规则由师生讨论共同确定。

②以幼儿园为起点,另选一终点,用双线将沿途各点连成旅游路线图。

5、下棋。玩法:两人一组, ……此处隐藏1381个字……等,丰富幼儿对梯子的认识,探索梯子的多种玩法,激发幼儿爱运动爱挑战的兴趣。

活动目标

1.练习在梯子上攀爬、钻、跳的动作,掌握手脚交替向上的动作。

2.探索梯子立放、平放、侧放时的不同玩法。

3.体验玩梯子的乐趣。

活动准备

1.梯子、轮胎若干。

2.幼儿尝试过梯子的不同玩法。

活动过程

1.带领幼儿随欢快的音乐节奏做转头、向前挥臂、抱膝下蹲等各种准备动作。

2.请幼儿探索梯子的不同玩法,学习向前、向上、向下爬梯子的技能。

(1)创设“小小旅行家过索桥、爬山坡、钻山洞、跳田埂”等情境,引导幼儿探索将梯子横放、侧放、竖放,幼儿练习通过梯子。

(2)交流走梯子、跨跳梯子、钻梯子、爬梯子等各种玩法。

(3)请个别幼儿示范手脚交替向上攀爬梯子的动作,教师小结动作要领:注意手、脚的顺序,手要抓牢梯子,脚要踩实,眼睛看好上(前、下)方。

(4)幼儿练习向上、向下、向前攀爬梯子,掌握攀爬的技巧。

3.玩游戏“小小旅行家”,巩固练习攀爬的动作技能。

(1)介绍游戏玩法:将幼儿分成 2 组,当教师喊开始时,幼儿迅速起跑,跨小河(跳过第 1

架梯子),过索桥(横着爬过第 2 架梯子),爬山坡(竖着爬上第 3 架梯子再爬下),从场地两侧跑回起点。

(2)幼儿顺序练习,熟悉游戏玩法。

(3)增加难度,引导幼儿再次练习 1-2 遍。如:创设游戏情境,引导幼儿加快速度进行挑战,提高身体的灵活性。

4.放松活动:带领幼儿随舒缓的音乐互相按摩手臂、腿、腰背等部位。

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