【精选】中班音乐教案合集8篇
作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的中班音乐教案8篇，希望能够帮助到大家。
中班音乐教案 篇1活动内容分析：
“不倒翁“是孩子们非常喜欢的一种玩具。在本次活动中准备多种材料让孩子们通过自己动手去发现、体验并制作出不倒翁玩具。
活动目标：、
让幼儿经历不倒翁的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。 活动重、难点：蛋壳不倒翁的制作。
活动准备：
音乐、ppt课件、蛋壳、彩画笔、橡皮泥等
活动过程：
一、 师生问好，介绍这节课所上内容----美工课。
二、 情景导入活动内容。
1.请小朋友轻轻的闭上眼睛，听到音乐响起，就睁眼看看老师为你们带来什么惊喜，好不好。
2．播放动画儿歌《不倒翁》，边听边引导幼儿拍手打节奏。
3．师问：小朋友喜不喜欢老师为你们带来的这位新朋友呀？（喜欢）
4．师问：谁知道这位活泼可爱的新朋友叫什么名字呀？（不倒翁）
5.师述：不倒翁真的扳不倒吗？这节课老师也带来了几个不倒翁，我们一起来看看吧！
三、师出示几个不倒翁作品，引起制作兴趣。
1、师述：小朋友看这几个不倒翁摇来摇去，就是不倒，非常好玩，请几个小朋 ……此处隐藏5603个字……力和结伴交往游戏的能力。
活动准备：
"兔子舞"音乐片段。
活动过程：
一、熟悉音乐，学习韵律活动的基本动作。
1．随音乐师幼做游戏进入教室（猫捉老鼠）
师：我们来玩一个猫捉老鼠的游戏，老师扮演老猫，小朋友扮演小老鼠，当老猫猛一回头时小老鼠要一动不动，摆个造型，不要让老猫捉住，看看谁是最聪明的小老鼠。
师：刚才我们做的游戏好不好玩？音乐听起来感觉怎么样？我听到这个音乐就想跳舞。
下面我来做个动作，小朋友仔细看。
2．教师示范（拍肩拍肩扭一扭）
师：刚才我做了哪些动作？我先怎么样？后怎么样？你们也想来学吗？
除了拍肩膀扭一扭，还可以怎样扭一扭？（提示幼儿可以拍身体的其他部位，也可用游戏的动作，如：拍球、跳绳等）
二、幼儿大胆创编动作，教师指导。
1．师：请小朋友随着音乐来做自己喜欢的动作，你们做，我来找，谁做的好我们就跟他学。（教师指导幼儿每个动作做四次）
2．教师评述幼儿的表现。
3．师幼轮流做领头人，发展幼儿空间协调能力。
师：刚才我做的刷牙动作，由这个动作你还能想到什么动作？（引导幼儿创编洗脸、梳头、洗毛巾、洗手帕等动作）（提示幼儿创编小动物的动作）
三、玩照镜子游戏，提高幼儿结伴交往游戏的能力。
1．学会用照镜子的方法做动作。
（相邻的幼儿面对面站立，随音乐做动作，教师指导。教师提示幼儿两个人的动作要一模一样）
2．邀请老师一起玩照镜子游戏。
活动延伸：
回家后可和爸爸妈妈一起玩玩这个照镜子的游戏。
