教师教学工作总结15篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的教师教学工作总结,希望对大家有所帮助。
教师教学工作总结1时间飞快,我从20xx年12月到阳朔县中等职业技术学校执教已满一年了。一年来,我担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务、旅游专业的形体教学任务,20xx年9月份同时担任10级幼师班主任和女生辅导员工作。虽然工作任务比较繁重,但是我积极主动、虚心请教他人,认真完成了本职工作。现将一年来的工作总结如下:
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
我认真贯彻党的基本路线方针政策,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持学习落实科学发展观,深入贯彻党的十七大和省、市、区教育工作会议精神,以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行,认真参加政治学习,做好读书笔记。爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
在这一年,我本着把工作做的更好这样一个 ……此处隐藏23011个字……方法,针对不同学生准备不同问题等。
备教法。教法应是建立在学生学法的基础上,是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点基础上,再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法。教育界有个说法:教无定法,但教有法。教法的选择是课堂上突破重点的重要一关,是提高课堂效率的重要手段,应该是经过了深思熟虑的,往往就是一个教师智慧的结晶。
备练习。很多老师认为“熟能生巧”,所以总是给孩子做许多练习。布置的练习不去择优,作业量很多,却没有代表性,学生苦不堪言。其实减负一个重要的内容就是要精简习题。一个教研组最好要统一作业,由全体老师根据学生掌握的情况来商讨并准备,必要时可以集体复印,这样更有针对性,更有效果。
三、运用灵活恰当的教学方法,处理教与学的关系
在课堂教学中,一方面要按照课堂常规安排教学步骤,建立良好的教学秩序;另一方面,发挥学生的主体地位,加强组织教学,把多媒体教学和传统教学想结合,创造轻松愉快氛围,并组织学生积极参与到教学活动中。另外我还常对学生说“学数学,不仅会做题而且还要会讲题”。俗话说:“教无定法,贵要得法”。只要能提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法。教师运用恰当的教学方法,激发学生兴趣,让孩子易于接受,就会收到良好的效果。
四、培养学生良好的学习习惯
1、开展课前预习可以提高课堂效率。学生在预习时,会对第二天要学习的知识有所了解,学习过程中,节省了不必要的讲授时间。
2、上课认真听课的习惯,别人回答问题,学会倾听,会说出自己不同的见解。
3、培养学生独立完成作业,做完题,认真检查的好习惯,从而减少不必要的错误。